如何写《题西林壁》教学札记
伴随着对《望庐山瀑布》的复习,我们开始了对《题西林壁》这首古诗的学习。教学《题西林壁》这首诗时,我先让学生借助有关资料和书上的...
伴随着对《望庐山瀑布》的复习,我们开始了对《题西林壁》这首古诗的学习。教学《题西林壁》这首诗时,我先让学生借助有关资料和书上的...
······ 省略······ 抓住“各不同”让学生体会到底不同在哪里,学生就会找到“横,侧,远近高”等关键字眼。 师:...
[译文] 我之所以认不清庐山真正的面目,是因为我人身处在庐山之中。 [出自] 北宋 苏轼 《题西林壁》 横看成岭侧成峰, ...
古诗两首《题西林壁》《游山西村》教案1 1.有感情地朗读并背诵、默写古诗。 2.体会诗人在庐山时,观察的地点和角度不同,所...
幸福是什么?诗曰:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”庐山百态,横看崇山峻岭郁郁葱葱绵延不绝,侧看峰峦起伏鳞次栉比高耸入云,远...
庐山的山道像条长龙似的在欢迎我们,山道两旁的树阴差不多遮住太阳光,不时漏下一个一个的光圈子像和我们捉迷藏似的,多么迷人啊!我们...
庐山位于江西省九江市庐山区,山上共有四百个湾道,庐山的美景各不相同,云雾若隐若现,下雨时云雾像一群白马一样奔跑过来;出太阳时,...
第二天,我六点半就起来了,登上旅游车,车子带我们到半山腰,剩下的路就要自己走了,走到含鄱口,我已经累得气喘吁吁了。这时在含鄱口...
莫言此潭小,摇动匡庐山。 【注释】 ① 开先寺:在庐山南麓。寺旁有东西两条瀑布,东瀑布称为马尾泉。两条瀑布汇合后向下奔泻,...
1.巩固课堂所学的基本理论,联系现场实际,验证和拓宽视野,培养和实际工作能力。 2.掌握流水的地质作用对岩石的影响及冲刷形成...