认识平均数课件

　　8.1 认识平均数

　　答案：

　　平均数的求法 教学片断

　　板书是课堂教学的重要组成部分，板书是对一节课教学内容的浓缩与精华的提炼。本课时的板书，紧紧抓住了平均数的本质“移多补少”得到的虚拟数以及计算方法的感悟和体验来设计，既有计算平均数的方法，还有计算平均数的算式，这样感性和理性的结合，给学生知识生成的有利的具象载体。

　　（五）课堂小结

　　数据： 15万元 二季度20万元 三季度22万元 四季度27万元

　　答案：

　　1、（9+6+8+7+5+10+4）÷7+30=37（千克）

　　2、用水总吨数：8×8+4×14+10×5=170（吨）

　　总户数：8+4+5=17（户）

　　平均每户用水的吨数：170÷17=10（吨）

　　3、（8+5+6+9）÷4=7（人） (8+4+11+9)÷4=8(人)

　　4、平均每季度产值 (15+20+22+27)÷4=21万元

　　平均每月的产值 (15+20+22+27)÷12=7万元