《叶问》高二观后感500字

　　令我们欣慰的是，这样一个英雄，活了下来。悲壮的人生并没有带来悲壮的结局，而且，这不是导演的造作，是史实，也是事实。太多造作出的英雄不死让我们厌倦，太多故作真实的慷慨悲歌让我们消极。叶问顺便用他的人生给每一个困顿的心灵注入了春的生机与活力。

　　影片的结尾，是一组叶老生前的照片，或坐或立，不变的是那和蔼的笑容，李小龙在他身边，越发像是个懵懂的孩子。也许在叶老的眼中，我们这些人都是懵懂的孩子。我们不曾经历那个动乱的年代，只能从吉光片羽中一窥当时的惊心动魄。

　　二零零九年元旦，《叶问》给新年一个凝重的起点，这一年的春天，我们要迎接高考；以后，还要工作，还要生活。《叶问》是一堂课，教我们如何生，如何死，如何面对生活的坎坷；《叶问》是一堂爱国主义的课，是一曲英雄的赞歌，是一首生活的散文诗，是一段真实的生命历程。从此，我们的步伐更有力，我们的生命更厚重。

　　二零零九年元旦，因即将到来的那个六月而特别，没有了欢声笑语，在默默的奋进与疲惫中，悄悄成长起来。每一个人都在这一瞬触摸到了真实，生活因真实而冷酷，更因真实而精彩。

　　姑且把这散漫的“感”作为零九年的宣言，感谢《叶问》，感谢推荐《叶问》的人，纵对人生有再多的疑问，《叶问》都能给出最好的答案——不要忘了心里的春天。