承诺班会课件1
教学内容：
教材通过对东北林区可采资源几近枯竭的了解，使学生懂得乱砍乱伐对生态环境的威胁。使学生认识到保护自然环境的重要性。
教学目标：
知识与技能：了解我国森林资源匮乏及生态环境破坏严重，野生物种面临消失的危险。
过程与方法：
通过阅读知识窗和收集资料了解我国的生态环境状况。
情感与态度：
增强学生热爱森林，保护生态环境的责任感
教学重点：
了解我国森林资源匮乏及生态环境破坏严重。
教学难点：
了解我国森林资源匮乏及生态环境破坏严重。
教学准备：
课件、收集资料。
教学流程：
一、创设情境
同学们都知道森林是大自然的卫士，是生态平衡的重要支柱。森林通过光合作用维持了碳氧平衡，并能清除空气中的有害气体，净化空气，保持空气的清新。我国森林资源的情况怎样呢？
二、了解新知
1、指导形势看世界森林分布示意图。我们发现虽然中国领土面积居世界前列，可是形势不容乐观森林的覆盖率和人均水平却远远落在后面。
2、阅读知识窗了解我国人口众多，人均森林面积只有0.128公顷,仅相当于世界人均水平的百分之二十。
3、了解我们东北林区可采森林资源几近枯竭.
学生阅读华声报讯：经过半个世纪的过度砍伐,中国东北林区森林严重萎缩,成材林蓄积量大幅度下降，林龄结构趋于低龄化，可采森林资源几近枯竭.
4、思考：森林植被的破坏与下面这些现象之间有何必然的联系？水土流失和沙尘暴
学生阅读知识窗了解世界水土流失和沙尘暴的危害
长期以来，人们只想到利用森林植被的，却忽视了对森林资源的保护。生态环境的破坏，给人们的生产、生活带来了前所未有的考验。
5、了解野生物种面临灭绝：东北虎、金丝猴、大熊猫
6、我国保护自然资源的做法：建立保护区、退耕还林
英雄马永顺的思考与行动带给我们哪些启示？拒绝使用一次性筷子和贺卡
三、拓展学习
写一份保护家乡森林资源的倡议书
承诺班会课件2
【训练要点】
1.了解信守承诺是我国人民的传统美德。
2.养成诚实做人、做事讲信用的好习惯。
3.增强对他人、对社会的责任感。
【课堂达标】
知识点一、信守承诺是我国人民的传统美德
1.判断题
(1)“说话算数”是自古崇尚的好传统。()
(2)既然作出了承诺，就要兑现承诺。作出承诺远比兑现承诺重要。()
(3)“一言既出，驷马难追”，说明了信守承诺的重要性。()
2.日本新历史教科书在谈到日本20世纪上半叶对其他亚洲国家的军事占领时没有使用“侵略”一词。在谈到1937年的南京大屠杀时，教科书只是称这是一起“事件”，导致“许多中国人被杀死”，而回避了遇难者人数的具体数字。对于中日争议的钓鱼X时，教科书称该岛“为日本领土，但中国声称对其拥有主权。”针对上述材料，作为青少年，你的态度是()
A.那是政府的事，与我无关 B.明确中学生责任，坚决抵制上述行为
C、作为学生，我的任务是学习，别的事我一概不管 D. 钓鱼的岛是一个小岛，无所谓
3.责任产生于社会关系之中的相互承诺。承诺表现在生活的方方面面。责任的来源有()
①对他人的承诺②分配的任务③上级的任命④职业的要求⑤法律规定⑥传统习俗⑦公民身份⑧道德原则 A①②④⑤⑥⑧ B.②③④⑦⑧ C.①③④⑤⑥ D.①②③④⑤⑥⑦⑧
4.下列对信守承诺，勇担过错这一观点理解不正确的是()
A.我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任 B.我们信守承诺，也就会为自己赢得信任
C.失信于人就会给自己带来好处 D.慎重许诺、坚决履行诺言，是我们负责任的表现
知识点二、信守承诺会获得回报
5.判断正误
(1)只要信守承诺就一定会得到利益。()
(2)不管什么情况，都要尽可能兑现承诺，这是惟一正确选择。()
(3)信守承诺是我国人民的传统美德。()
6.因为信守诺言，你诚实可靠的形象会使你获得别人的信任，赢得人们的尊重和社会的赞誉。这说明()
A.信守承诺是我国人民的传统美德 B.信守承诺会获得回报
C.是否信守承诺并不重要 D.信守承诺会获得经济利益
7.信守承诺是为人处世的基本原则，我们要想拥有诚信的智慧，做个诚信的人，就要()
①正确理解诚信原则 ②待人礼貌 ③绝不说谎 ④永不自欺A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
8.简答题
信守承诺会获得什么回报?
【课后强化】
一、选择题
1.南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光后，南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。曝光仅半年，冠生园向法院提出了破产申请。这一事件给我们的启示是()
①对人守信，对事负责是诚信的基本要求②弄虚作假，只能骗人一时，无法欺人一世③实实在在做事是事业得以成功的保证④不讲诚信，一旦被识破就难以在社会上立足
A.①②③B.②③④ C.①②④D. ①②③④
2.下面是我们身边的生活片断，这些做法中哪些是不值得提倡的()
①小明忘了做作业，却对老师说放在家里忘了带②强强上学迟到了，老师问起原因，他如实回答睡过头了③小飞用零花钱去打电子游戏，却对妈妈说学校要交钱④两位同学因打架受伤，回家却说是骑车被人撞了A.①②③④ B.③④ C.①③④ D.②③④
3.下列情形，不违背信守承诺的原则的有()
①小虎为好朋友强强保密②医生不把真实的病情告诉患者，而只告诉患者的家人③不讲自己或他人的个人隐私④不履行违反道德和法律的承诺 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.①④
4.承担责任，往往伴随着获得回报的权利，但同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是无形的财富。下列属于无形财富的是()
A.良好的自我感觉 B.他人的赞许 C.获得新的知识 D.获得物质上的奖励
甲、乙二人是好朋友，在乙遇到困难的时候，甲曾经答应给予乙帮助。据此回答5—6题。
5.在得不到甲的帮助下，乙非常生气，这是因为()
①说话算数是对人们的起码要求 ②一言既出，驷马难追③一诺千金 ④承诺是金
A.①②③ B.②③④ C.①②④D. ①②③④
6.因为甲不再帮助自己，乙中断了与甲的友情。这样做()
A.是正确的，因为甲失约，应该遭到报复 B.是正确的，因为朋友之间本来就是一种相互利用的关系
C.是不正确的，他应该理解甲的处境 D.是不正确的，因为自己遇到困难后不应该别人的帮助
二、实践探究题
7.阅读材料，回答问题。
星期四时你答应同学星期六上午一起去书店买书。但星期五晚上，爸爸告诉你星期六全家要一起去走亲戚。这时候你会怎样选择?为什么?
8.某中学八年级学生小强，答应给生病的同学小林补习功课。星期天，小强冒雨骑车前往小林家。到十字路口时，小强为赶时间闯了红灯，被交警拦下进行教育。
请运用所学知识评析小强的行为。
【迁移拓展】
阅读材料，回答问题。
《郁离子》中记载了一个因失信而丧生的故事。济阳有个商人过河时船沉了，他抓住一根大的麻秆大声呼救。有个渔夫闻声而至。商人急忙喊：“我是济阳最大的富翁，你若能救我，我给你100两金子。”待被救上岸后，商人却翻脸不认账了，他只给了渔夫10两金子。渔夫责怪他不守信，出尔反尔。富翁说：“你一个打渔的，一生都挣不了几个钱，突然得了10两金子还不满足吗?”渔夫只得怏怏而去。不料后来那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救，那个曾被他骗过的渔夫说：“他就是那个说话不算数的人!”于是商人淹死了。一个人若不守信，便会失去别人对他的信任。所以，一旦他处于困境，便没有人再愿意出手相救。失信于人者，一旦遭难，只有坐以待毙。
(1)商人两次翻船而遇同一渔夫是偶然的，但商人的不得好报也是偶然的吗?为什么?
(2)这个故事告诉我们的道理是什么?
【课外撷英】
要想成功快乐，学会对自己承诺!每天都承诺，每天你都成功!要坚强，不让任何事物烦扰内心的平和。
要与每一个见到的人谈论健康、快乐和富足。要让所有朋友感到他们是与众不同的。
【课外撷英】
诚实与尊重的关系一方面：“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则，我们应当恪守诚实的品德。
另一方面：尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维持良好的关系，有效沟通的基础。
尊重他人隐私，未经本人同意不得将其公布，也是我们在交往中应有的品德。当两者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。
