给孩子玩耍的时间
作为成人，繁忙之余还想睡个懒觉，逛逛商场，唱歌跳舞，足疗养生，何况是个小孩子呢？
不要担心孩子“玩疯”，这是我的看法。女儿放假归来就郑重宣告：“我要痛痛快快地玩啦，都别管我。”我和老公立刻举双手赞成，同时宣布也要给自己放假，请她别来扰乱我们休息。呵呵，第一天孩子睡到日上三竿，理解；第二天想去奶奶家找小朋友玩，同意；第三天想住在洛阳的哥哥了，满足她的愿望。孩子的疯狂日什么时候结束？她真会玩到无聊吗？这时她打来电话，要求我们把她的作业收拾好送过去，同时请我帮她发一篇博文。
我想， 这就是我们低估了孩子的自控力。他们的心底知道自己应该做什么，要承担哪些责任。因为他们时刻受家庭、社会的影响，只有相对的自由，没有绝对性的。给他们放松的空间，也就给了他们成长的机会。
给孩子读书的动力
本次期末考试，我的学生们可以说是喜忧参半。30分，得满分和29分的半数以上，和一年前只言片语都写不出相比，孩子们取得了长足的进步。按照常理，孩子的语文成绩应该非常优秀才对，适得其反，很多孩子的阅读题目均失分惨重。家长摇头叹息：“也买了课外书，他不乐意读，怎么办啊？”
我给的答案是：“共读起步。”校讯通里的家长都知道，共读可以找到与孩子谈话的共同密码，拉近孩子的心理距离，增强孩子的阅读能力。不要企图从麻将桌边培养一个作家，更不能奢望自己在闲聊，孩子主动地去读书学习。这就涉及到一个家庭教育氛围的重要性。优秀的孩子必然有一个良好的学习氛围，拥有诸多朋友般的师长。每天只需20分，甚至更少的时间和孩子共读，“不积跬步，无以至千里”，说的就是贵在坚持。
屈指算来，我的女儿没有一天不在阅读。晚上我们会阻止她看书，理由是对眼睛不好。她经常反驳我们的一句话是：“不让我看书，准备把我憋出病来呀？！”没有刻意地培养，只是把读书当成我们养孩子的一种习惯。我想这就是无心插柳的结果吧。
给孩子“显摆”的机会
过年期间，走亲访友，不亦乐乎？在大人谈话的间隙里，可以给孩子“显摆”的机会。比如，讲到哪个新闻，联系到读过的故事，可以“不耻下问”，让孩子来帮忙完成。能够说出大人都不知道的东西，孩子那份自豪感是无以伦比的。
这个我有亲身体会。一次闲谈，说到粗心。我说到：“千里之堤，毁于蚁穴。一个小数点也可以……”女儿已经接上话茬：“一个小数点毁了一个优秀的航天员啊。”然后把德国的载人航天飞机因为科学家的小小的计算上的错误,导致航天员牺牲的故事给我讲了一遍。其完整程度以及感悟让我心生赞叹。在我们的肯定和鼓励下，孩子的阅读动力可想而知。
请为我们孩子的终身幸福着想，给孩子充分的自由，给他们自主的空间。当然，每个独立的个体之间都有差异，但是他们有一个共同点——都有一颗美好向上的心灵。
