一、指导思想
以“减负提质”为准绳，坚持“人本理念”，认真贯彻落实“减负十项规定”，切实减轻学生过重课业负担，全面推进素质教育，促进学生健康快乐成长，为学生终身发展奠基。
二、组织领导
学校成立落实“减负十项规定”工作领导小组，统筹实施“减负十项规定”工作。
组长：刘建文校长
副组长：余金樯、刘云贵副校长
成员：戴向东、邹强、陈寿文、黄磊、张玉兰、戴凌琪、王海燕、韩继明、张学兰、熊勇、向川明、邹德伟、刘小波
三、工作措施与要求
（一）广泛深入宣传“减负十项规定”。
一方面，学校组织教师认真学习研讨减负规定，明确减负要义，反思自己的教学行为，在教育思想、教育方法、教育措施上实现真正的转变。并对照“减负十项规定”写出“减负”承诺书，交学校存查。
另一方面，“减负”离不开家长的配合和社会的支持。学校将采取发宣传资料、家长会、家校网上论坛等形式，与家长互动交流，宣传“减负十项规定”的目的、意义和内容、要求，让家长了解素质教育和新课程改革的要求，了解学校的教学模式和管理制度，倾听家长的合理化意见建议，促使其配合学校做好“减负”工作。
（二）切实加强“减负”工作组织领导。学校把工作任务分解落实到人头，重点把关各年级作业布置、资料征订、行走课堂、活动组织以及学生评价等工作，具体负责人分别是：
1、黄桷湾校区
一年级张学兰二年级邹德伟三年级韩继明
四年级刘小波五年级邹强六年级王海燕
2、桃花校区
一年级向川明二年级戴凌琪三年级熊勇
四年级黄磊五年级张玉兰六年级戴向东
发现问题，要及时协调纠正，确保减负规定的落实。
（三）积极改革管理制度和评价方式。学校根据“减负”工作的新要求，完善各项管理制度和教师、学生评价方式，采用过程评价和多元评价相结合的方式，建立学生素质发展综合评价机制，推广使用学生成长记录袋。在素质评价表中，只采用等级加评语的评价方式，严控公布学生分数、按分数排名等行为。同时要按照长寿区小学《教学常规管理基本要求》，做好教学常规管理。要加强教研、备课和上课、作业等教学常规的管理，保证减负但不减质量。
（四）开展活动促进“减负十项规定”落实。一方面，继续开展课外活动和社会实践活动，让孩子们走进生活，感受生命，在实践中成长。学校要求每周必须一次实践性作业。另一方面，我们要改革大课间活动和课堂教学，通过艺术节、体育节、科技节等平台培养学生的兴趣爱好，确保每位学生掌握两项体育技能、一项艺术特长，培养一项科技爱好。
（五）强化“减负”工作监督。学校将通过家长问卷、走访学生、常规检查等方式对教师减负执行情况进行检查，发现问题，责令整改，并将表现计入年度考核，情节严重者，以不称职处理。学校设立学生课业负担过重举报电话（桃花校区40664058黄桷湾校区40408226区教育纪工委40241809、区政府教育督导室40252424、区教委基教科40244575），公开接受社会监督。
