随着全球化进程的加快，英语已成为国际交流的重要工具。在我国，英语作为一门重要的学科，从小培养学生的英语词汇积累能力显得尤为重要。本文将探讨小学英语词汇积累的重要性，并提出相应的积累策略，以期为广大小学英语教师和家长提供参考。
一、小学英语词汇积累的重要性
1. 奠定英语基础
词汇是语言的基础，词汇量的多少直接影响着学生的英语水平。小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段，积累足够的词汇，有助于为今后的英语学习奠定坚实的基础。
2. 提高阅读理解能力
词汇量的积累有助于提高学生的阅读理解能力。在阅读过程中，学生遇到陌生词汇时，可以通过上下文推断词义，从而更好地理解。
3. 增强口语表达能力
丰富的词汇是提高口语表达能力的关键。学生掌握更多词汇，有助于在交流中表达更加准确、生动的观点。
4. 培养思维能力
词汇积累有助于培养学生的思维能力。在英语学习过程中，学生需要不断思考、记忆和运用词汇，这对提高思维能力具有重要意义。
二、小学英语词汇积累的策略
1. 创设词汇学习环境
（1）利用多媒体资源：运用图片、视频、音频等多媒体资源，让学生在生动有趣的情境中学习词汇。
（2）开展词汇竞赛：举办词汇竞赛，激发学生的学习兴趣，提高词汇记忆效果。
2. 注重词汇学习方法
（1）分类记忆：将词汇按照词性、主题等进行分类，便于学生记忆。
（2）联想记忆：通过联想，将新词汇与已知词汇建立联系，提高记忆效果。
（3）卡片记忆法：制作单词卡片，将词汇的音标、词性、例句等关键信息记录在卡片上，便于学生随时复习。
3. 强化词汇运用
（1）开展词汇游戏：设计有趣的游戏，让学生在游戏中运用词汇。
（2）写作练习：鼓励学生运用所学词汇进行写作，提高词汇运用能力。
（3）口语交流：组织学生进行口语交流，锻炼学生的词汇运用能力。
小学英语词汇积累对于学生的英语学习具有重要意义。教师和家长应关注学生的词汇积累，运用合理的方法，帮助学生提高词汇量，为今后的英语学习奠定坚实基础。
参考文献：
[1] 张晓红. 小学英语词汇教学策略探析[J]. 教育教学论坛，2019（8）：128-129.
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[3] 李敏. 小学英语词汇教学策略探讨[J]. 教育教学论坛，2017（9）：128-129.
