这时老师发现了我，咳了几声，我没注意到她是在暗示我，便继续玩我手上的东西。不知何时何分何秒，老师竟然走到我身旁，拍了拍我的肩膀，弯下腰在我耳边，说：“下课去找我。”我吓得目瞪口呆，手上的玩具也不由得掉在地上。下课了，我来到老师的办公室门口，偷瞟了她一眼，老师问我上课她讲了什么。我低头轻声地说：“黄老师，对不起，我以后上课一定会注意听讲。”老师拿起书，为我讲解走神没听到的部分，做错事的我脸红得像个苹果，惭愧极了。还有一次，老师出了一道奥赛题。我三笔两笔，做出了答案，又演算了几下，大功告成。我四下望了望周围的同学，有的咬着笔头皱着眉头想着算着，有的反复在纸上乱画……我不禁笑了起来。
这时，黄老师请人上来讲解，我故意不举手，看看同学们狼狈的样子。几位被叫起的同学解的都不对，老师拿起教鞭，正要发火，我才举起手。老师的脸由阴转睛，把最后的希望投到了我的身上。我胸有成竹地讲了起来，边讲边摇头晃脑，好像在做演讲呢！刚说完，讲台下响起一阵热烈的掌声。
老师表扬了我，我的脸上露出胜利的微笑，一个艳阳天！老师眼里的我简直是同学中的“救星”呀！二年级时，我考了双百，我大大咧咧地在同学们面前扬了扬我那双百的考卷，又瞧了瞧身旁一位同学的分数，说“看见了没，这就是天才的分数，再看你那分数，真是猪八戒照镜子里外不是人呀，嘻嘻。”那位同学脸涨红通红。周围的同学护着他，有人报告给黄老师了。
过了一会儿，我被老师叫到讲台上，黄老师心平气和地对我说：“人不能骄傲，骄傲会使人落后，取得了好的成绩也应该谦虚学习，因为每个人都有值得你学习的地方。这样才是名副其实的双百。”我低下头，望了这两张考卷的“100”分，好像有点对不起它们。我急忙向那位同学道了歉。我是老师眼中时常出状况的学生。老师眼里的我果真变化多端！自信、出色、知错能改方显男儿本色！我要做老师眼中永远的好学生。简评：敢于剖析自己，就是了不起的。你清醒地对待自己，一定可以获得更多！
