学好文言文平时要做好三方面
一、熟读成诵 宋代朱熹说“读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也”。古人是聪明的,幼童入学,老师并不多讲理论,...
一、熟读成诵 宋代朱熹说“读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也”。古人是聪明的,幼童入学,老师并不多讲理论,...
第一天:专攻背诵默写 文言文要求背诵默写的篇目较多,虽然同学们基本上能够背出,但要做到不漏字、不添字、不改字、不颠倒语序、不...
成语,作为我国语言文化的重要组成部分,承载着丰富的历史、文化和哲学内涵。它们既有简洁明了的表达效果,又蕴含着深刻的寓意。在成语中,...
一、熟读成诵 宋代朱熹说“读书百遍,其义自见。谓读得熟,则不待解说,自晓其义也”。古人是聪明的,幼童入学,老师并不多讲理论,...
我们按照考试大纲的要求,对18个文言虚词的意义和用法进行了系统的整理,每一种用法后面都附有例句。文言虚词是古汉语中多年沿袭下来...
教学设计构想:以课内例子导出方法,以方法指导课外。 在理解常见的文言实词在文中的含义,除落实120个实词之外,我们还应掌握一...
实词理解:分析字形,辨明字义。从字音相同推测通假字,用互文见义对照解释前后词。用成语比较推导词义。联系上下文,前后对照,保持一...
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