《沁园春·雪》最新教学设计
一、学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻性。 三、培养学生阅读才欣赏诗词...
有关《沁园春雪》的教学设计
１、知识与能力目标： 掌握欣赏诗词的一般方法，通过想象和联想进入词的意境，体会诗情，感受词的情感美，音乐美；领会上下片的关系...
《沁园春·长沙》教学设计模板
１、了解思维的一般规律和构思的一般规律。（重点） ２、 认识宋词对唐诗的发展。（难点） ３、 与《沁园春·雪》相比，看作者...
《沁园春雪》人教版九年级上册教学设计
这首词作于1936年2月初，当时毛率部准备渡河东征。在到达清涧袁家沟后，他亲赴黄河畔观察地形，目睹北方雪后风光，俯瞰北国大好河...
新人教版九年级语文《沁园春雪》教案
教学目标及重点： 一、理解、积累 学习修辞方法：比喻、拟人、对偶 二、体会词作语言运用的准确性，描写的形象性，蕴含的深刻...
苏教版沁园春长沙教学设计
通过指导学生阅读、思考、分析与联想，实现“披文——及物——物我合一”的教学目的。让学生在诵读诗词的过程中，主动积极地感受诗词意...
九年级语文上册《沁园春 雪》教案设计
1、会说出诗歌大意。 2、背诵课文、默写课文。 3、会辨别写景、议论、抒情的表达方式。 学习重难点： 理解名句：数风流...
《沁园春·雪》小学语文课文赏析
《沁园春·雪》是一首写景抒怀之作。它描写雄伟壮阔而又妖娆美好的北国雪景，纵论历史上的英雄人物，抒发了诗人对祖国壮丽山河的热爱之...
初中《沁园春·雪》说课稿
一、说教材 1、教材在本单元所处的位置及单元教学目标 《沁园春雪》编排在人教版初中语文第五册第六单元，是教读课文，居单元之...
关于初三语文《沁园春·雪》的说课稿
1、教材所处的位置 《沁园春雪》编排在人教版初中语文九年级上册第一单元，是教读课文，居单元之首，是一首词，这首词分为上下两阙...