教师个人求职简历范文

duote123 2024-10-21 0

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  教师个人求职简历范文(一)

教师个人求职简历范文

  基本信息

  姓 名:

  性 别:女

  出生年月:1987-12-29

  民 族:汉族

  最高学历:大专

  现居住地:河北省-石家庄市

  工作年限:

  到岗时间:随时

  身 高:167cm

  联系电话:

  求职意向

  应聘类型:全职

  应聘职位:教师,教学·教务管理人员,幼儿教育,班主任

  应聘行业:不限

  期望工作地区:石家庄市

  期望月薪:面议

  自我评价

  本人在校期间,曾担任本系学生会办公室主任一职,并获优秀学生干部,省级三好学生,优秀团员,预备党员等荣誉,且在寒暑假期间,曾做过兼职,有较丰富的工作经验。本人沉着冷静,细心,具有较强的适应能力和交际组织能力,有较强的责任心,积极进步,乐于助人,办事效率高,较强的创新意识和团队精神。有一定的实践经验和办事能力。

  工作经历

  光华英语培训学校20XX-6至20XX-8:小学英语教师

  所在部门:小学部

  工作描述:担任小学部的英语教师,课程主要有剑桥少儿英语,在工作中积极乐观,善于同学生交流,并有较好的业绩。

  北方大厦20XX-2至20XX-4:前台接待员

  所在部门:前台

  工作描述:检查并处理前一天的工作情况(XX:30~XX:00),查看交班记录,了解未完成的工作事项,检查夜审报表情况,检查各种报表的分送登记,查看夜班钥匙清点记录和有无过夜的留言信息,分析房间误差原因,查阅有无超越权限的房价签字等。最近任职公司名称保密

  20XX-7至20XX-9:文员

  所在部门:行政后勤

  工作描述:文员;负责组织安排各类会议,撰写会议纪要。负责文字的处理,档案的保管。文件的外文翻译等工作。在工作中作出了一定的成绩。

  中兴旅行社20XX-1至20XX-2:计调员

  所在部门:计调部

  工作描述:计调员:负责旅游的计调安排工作,指定表格,协调工作等。工作中得到领导同事的一致好评。

  教育背景

  20XX-9至20XX-6学校名称:石家庄铁路职业技术学院

  专业名称:旅游英语

  取得学历:大专

  校内活动职务描述:在校期间,曾担任班级生活委员,学习委员,系学生会办公室主任兼团总支组织委员,曾多次协调组织大型学生活动,得到老师同学的一致好评。院军乐队成员,多次表演并获奖。

  在校获奖情况

  20XX-10 预备党员

  20XX-9 省级三好学生

  20XX-6 优秀学生一等奖学金

  20XX-12 优秀学生干部

  20XX-12 优秀学生二等奖学金

  语言技能

  外语语种:英语外语水平:四级

  教师个人求职简历范文(二)

  姓名:

  国籍:中国

  目前所在地:

  民族:汉族

  户口所在地: 身

  材:160 cm kg

  婚姻状况:未婚

  年龄:22 岁

  求职意向及工作经历

  人才类型:应届毕业生

  应聘职位:文教法律类:音乐教师

  工作年限:0职称:无职称

  求职类型:均可可到职日期:三个月以后

  月薪要求:面议希望工作地区:广州 深圳

  个人工作经历:20XX-20XX年 体育中心红棉古筝艺术中心 专业教师 简历封面

  20XX.9 基督教青年会 专业艺术教师

  20XX 某艺术中心 专业艺术(古筝)教师

  20XX.9-20XX.11 某实验学校 初一、初二实习教师兼班主任

  教育背景

  毕业院校:华南师范大学

  最高学历:本科毕业日期:

  所学专业一:音乐学教育所学专业二:

  受教育培训经历:20XX.9-20XX年 华南师范大学 音乐学院 音乐学教育

  获得证书:

  20XX-20XX 华师音乐学院学生会宣传部优秀部门称号。

  20XX年8月获“爱我中华”竞演比赛广东赛区,全国赛区银奖。

  语言能力

  外语:英语 良好

  国语水平:优秀粤语水平:良好

  工作能力及其他专长

  20XX-20XX 担任华师音乐学院学生会宣传部、文体部干事,并参加组织各项文艺、体育活动。

  20XX年 参加华南理工大学电力学院十周年院庆文艺汇演。

  20XX年8月 参加“爱我中华”竞演比赛,获广东赛区以及全国赛区银奖。

  20XX年 参加广东省纪念红军长征胜利暨八一建军节“长征组歌”大合唱。

  20XX年12月 在星海音乐厅参加刘诗琨音乐会任古筝嘉宾。

  详细个人自传

  求职意向:1.音乐教师 2.文化馆(少年宫) 3.企业事业行政管理

  可到职日期:

  希望工作地区:广州、深圳、珠三角

  个人联系方式

  通讯地址:

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