唐诗，作为中国古典文学的瑰宝，蕴含着丰富的文化内涵和审美价值。在幼儿园阶段开展唐诗教育，有助于幼儿传承中华优秀传统文化，培养幼儿的审美情趣和语言表达能力。本文将结合幼儿园学唐诗计划，探讨如何将经典诗词融入幼儿教育，润物无声地影响幼儿的成长。
一、幼儿园学唐诗计划的意义
1.传承经典文化
唐诗是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，通过学习唐诗，幼儿可以了解我国古代社会的风土人情、历史变迁，培养对祖国的热爱之情。
2.培养审美情趣
唐诗具有极高的审美价值，学习唐诗有助于幼儿形成良好的审美观念，提高审美情趣。
3.提高语言表达能力
唐诗语言优美、意境深远，学习唐诗有助于幼儿积累词汇、提高语言表达能力。
4.培养幼儿的创造力
唐诗创作手法多样，学习唐诗有助于幼儿开拓思维，培养创造力。
二、幼儿园学唐诗计划的具体实施
1.选材与编排
（1）选材：选择适合幼儿年龄特点的唐诗，如《静夜思》、《春晓》等，内容富有童趣，易于幼儿理解。
（2）编排：将唐诗融入幼儿园一日生活中，如晨间活动、午休、餐前等环节，使幼儿在潜移默化中接触、学习唐诗。
2.教学方法
（1）游戏化教学：将唐诗融入游戏中，如唐诗接龙、唐诗猜谜等，激发幼儿学习兴趣。
（2）情境教学：通过图片、音乐、故事等形式，创设情境，帮助幼儿理解唐诗意境。
（3）互动教学：鼓励幼儿大胆表达、分享自己的感受，培养幼儿的语言表达能力。
3.家园共育
（1）鼓励家长与幼儿共同学习唐诗，增进亲子关系。
（2）开展家长讲座，让家长了解唐诗教育的意义和方法。
三、幼儿园学唐诗计划的实施效果
1.幼儿对唐诗产生了浓厚的兴趣，愿意主动学习。
2.幼儿的审美情趣得到提高，对美的事物更加敏感。
3.幼儿的语言表达能力得到锻炼，词汇量明显增加。
4.幼儿对祖国的传统文化有了更深入的了解，增强了民族自豪感。
幼儿园学唐诗计划，将经典诗词融入幼儿教育，旨在传承中华优秀传统文化，培养幼儿的审美情趣和语言表达能力。在实施过程中，我们要不断创新教学方法，家园共育，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习唐诗，润物无声地影响他们的成长。
