马相伯（1840-1939），原名马建忠，字伯祥，号相伯，是我国近代著名的教育家、思想家、政治家。他在教育、政治、文化等领域均有卓越贡献，被誉为“我国近代教育之先驱”。本文将围绕马相伯的生平事迹，探讨其教育思想及其对我国近代教育的影响。
一、马相伯的教育生涯
1.早年教育
马相伯出生于一个官宦家庭，自幼聪颖过人。1860年，他进入上海圣约翰书院学习，接受西方教育。此后，他赴法国巴黎大学深造，攻读法学、哲学、经济学等专业，深受西方民主、自由、平等思想的影响。
2.教育实践
回国后，马相伯致力于教育事业。1875年，他在上海创办了圣约翰书院，这是我国第一所新式学堂。此后，他还创办了南洋公学、复旦公学等知名学府，为我国培养了大批优秀人才。
3.教育思想
马相伯的教育思想主要包括以下几个方面：
（1）注重德、智、体全面发展：马相伯认为，教育应关注学生的德、智、体全面发展，培养具有爱国、敬业、诚信、友善等优秀品质的人才。
（2）倡导民主、自由、平等：马相伯主张在教育中贯彻民主、自由、平等的原则，尊重学生的个性，激发学生的创造力。
（3）强调实践与理论相结合：马相伯认为，教育应注重实践，将理论与实践相结合，培养学生的实际操作能力。
二、马相伯的教育贡献
1.推动我国近代教育改革
马相伯是我国近代教育改革的先驱之一。他倡导新式教育，主张培养具有国际视野和民族精神的人才，为我国近代教育改革奠定了基础。
2.培养大批优秀人才
马相伯创办的圣约翰书院、南洋公学、复旦公学等学府，为我国培养了大批优秀人才，如蔡元培、陈独秀、胡适等，对我国近代历史产生了深远影响。
3.传承中华优秀传统文化
马相伯在教育实践中，注重传承中华优秀传统文化，将传统文化与西方教育相结合，培养了具有民族特色的人才。
马相伯是我国近代一位伟大的教育先驱，他的教育思想和实践为我国近代教育改革和发展做出了巨大贡献。在新时代，我们应当继承和发扬马相伯的教育思想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦培养更多优秀人才。
