英语作为一门国际通用语言，在我国教育体系中的地位日益凸显。四年级是小学生英语学习的转折点，如何激发学生对英语的兴趣，提高英语学习效果，成为家长们和教育工作者共同关注的问题。本文将从四年级英语兴趣计划的背景、意义、实施策略等方面进行探讨，以期为提高小学生英语学习兴趣提供有益的参考。
一、四年级英语兴趣计划的背景
1.国家政策支持
近年来，我国政府高度重视英语教育，将英语纳入义务教育阶段，并明确提出“提高英语学习兴趣，培养英语实际运用能力”的目标。
2.学生兴趣不足
部分四年级学生在英语学习过程中，由于缺乏兴趣，导致学习效果不佳，甚至产生厌学情绪。
3.教育改革需求
随着教育改革的深入推进，传统英语教学模式已无法满足学生全面发展的需求。四年级英语兴趣计划的提出，旨在培养学生的英语素养，提高英语学习兴趣。
二、四年级英语兴趣计划的意义
1.激发学生学习兴趣
通过丰富多彩的英语活动，让学生在轻松愉快的氛围中感受英语的魅力，提高学习兴趣。
2.提高英语实际运用能力
英语兴趣计划注重培养学生的听说读写能力，使学生在实际生活中能够灵活运用英语。
3.促进全面发展
英语兴趣计划关注学生的个性发展，培养学生的团队协作精神，提高综合素质。
三、四年级英语兴趣计划的实施策略
1.创设英语学习氛围
（1）校园英语文化建设：在校园内设立英语角、英语海报等，营造浓厚的英语学习氛围。
（2）家庭英语环境：鼓励家长与孩子共同学习英语，共同进步。
2.丰富英语活动形式
（1）英语角：定期举办英语角活动，让学生在交流中提高英语口语能力。
（2）英语歌曲、电影欣赏：组织学生观看英语歌曲、电影，感受英语文化的魅力。
（3）英语故事比赛：举办英语故事比赛，激发学生对英语阅读的兴趣。
3.创新教学手段
（1）多媒体教学：利用多媒体技术，使英语教学更加生动有趣。
（2）情景教学：结合实际生活，创设情景，让学生在情景中学习英语。
4.注重个体差异
针对不同学生的学习需求，制定个性化的教学方案，使每个学生都能在英语学习中取得进步。
四年级英语兴趣计划的实施，有助于激发学生的学习兴趣，提高英语学习效果。在实施过程中，我们要不断创新，关注学生个体差异，为学生的英语学习之路铺设坚实的基石。相信在全社会共同努力下，我国小学生的英语素养将得到全面提升。
