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教师个人简历表格：
| 基本资料 | |||
| 姓名: | *** | 性别: | 女 |
| 出生日期: | 1979-01-XX | 籍贯: | 陕西 |
| 目前城市: | 新疆 | 工作年限: | 三年以上 |
| 目前年薪: | xx万人民币 | 联系电话: | 13800000000 |
| e-mail: | (邮件&msn) 请换成自己的真实信箱! | ||
| 应聘方向 | |
| 求职行业: | 专业服务(咨询，人力资源) ，教育/培训，政府，学术/科研，检测，认证 |
| 应聘职位: | 中学教师，图书管理员/资料管理员，英语翻译 |
| 求职地点: | 北京市，杭州市，青岛市，成都市，乌鲁木齐市 |
| 薪资要求: | 面议 |
| 工作经历 | |
| 20XX/XX-现在: | ***公司高中英语教师学校外籍教师管理办公室工作人员 所属行业:教育/培训 主要职责: 我用实际行动得到了领导同事的认可，也受到了学生的欢迎。现除任课外，还参与外语组主干课题研究，自己设计课题方案并策划，主持英语课题实验活动。另外，兼职负责外籍教师(任教口语的英国老师)管理工作。 工作业绩: 除教学成绩优异外，今年8月参加中国教育学会举办的论文大赛中获一等奖，并在国家级刊物<现代教育理论与实践指导全书>上发表. |
| 20XX/XX-20XX/XX: | 陕西绥德中学(省级重点中学)高中外语教师中学教师 所属行业:教育/培训 主要职责: 在工作的一年里，我用自己的知识和爱心，丰富着学生们的学习生活，和他们建立了深厚的感情;“与人为善，宽人律己”使我受到了同事的喜爱;曾在校报上发表文章，将书报上学来的新理念、新方法，有选择地运用于教学工作中;总结工作的成败，写成论文《高中外语教学模式刍议》，培养自己的研究能力。 |
| 教育培训 | |
| 19XX/09-20XX/XX |
陕西师范大学 食品工艺教育 本科 教育学、心理学及食品相关专业课自己研习《教育管理学》、《课程论》、《教育心理学》、《中国新时期教学论发展进展》、《心理学导论》等课程，具备形成理论基本能力。 |
| 20XX/XX-20XX/XX | 国际标准认证与管理协会中国代表处文书与档案管理师资格特训文书与档案管理师双高级资格证书 主要培训文书学、档案管理学、科技档案管理、计算机高级技术应用等课程。 |
| 20XX/XX-20XX/XX | 新疆新华人寿保险西安分公司营销学上岗培训上岗合格证 |
| 职业技能 | |
| 外 语: | 英语:精通 |
| 证 书: | 20XX/XX文书与档案管理师双资格证书a 20XX/01初级工程师 20XX/11高级中学英语教师资格证书a 2000/09全国计算机等级二级 2000/XX大学英语六级 |
| 自我评价 |
| 待人真诚、自信乐观、谦虚稳重、做事认真负责，勇于挑战自我;有较强的组织能力，有较好的团队协作精神，具备较强的学习能力，相信自己能很快融入单位，为其创造价值。我一直在不断提升自己努力成为“多元化复合型人才”，对于未来我满怀信心，我认为确立明确目标对于个人发展非常重要，相信“适合”永远是最好的! |
拓展阅读：为通过面试打下基础
投递个人简历的意义在于获得面试机会，但是很多求职者的个人简历通过筛选却在面试中惨遭淘汰。出现这种情况的时候一定是因为求职者在编写个人简历上出现了问题，在制作个人简历时一定要记住是为了面试做准备。在编写个人简历时需要谨记的是去芜存菁——一份个人简历中最重要的是真实，否则就算是凭借个人简历获得面试机会也无法在面试中获得招聘人员的认可。
在编写个人简历的时候切勿过度润色出现不真实的信息
在打造个人简历的时候提倡采用一些扬长避短的手法，因为以这种手法编写个人简历能够更加轻松的获得面试机会。但是有些求职者会不自觉的在个人简历的时候采用过度润色的方式编写个人简历，将自己的求职条件一味的提高。甚至还会在编写个人简历中出现不真实的信息，这种个人简历能够获得求职简历的机会非常小。即便是获得了面试机会也不能够通过面试成为公司职员。
比如说，为了能够获得更大的面试机会。求职者在个人简历中编写出自己的英语十分优秀口语十分流利，但是实际上言过于实。这种情况下一旦进入到面试环节，招聘人员只需要让你即兴发挥一段英语演讲就会揭穿谎言。因此在编写个人简历时一定不要为了去获得面试机会而选择过度润色出现不真实的信息，否则就算获得面试机会也不会被认可，毕竟事实大于雄辩。
求职者在编写个人简历时可以扬长避短，但是一定要保证个人简历的真实度。
