②美国海军研究实验室的科学家史蒂文·米勒通过对大量卫星图片进行对比，成功地发现了卫星图片上的一片“白斑”——显示印度洋上一大片发光海域。这次发光现象持续了三个晚上并且其运动轨迹与洋流流向完全吻合。
③对这一发现给以佐证的是，卫星照片拍摄于1995年，而恰恰在此时，一艘英国货船报告过同一区域发现过海洋发光现象。
④海洋发光现象的成因各不相同。有一种海洋发光出现在航行中的船舶的尾迹和浪花泡沫里，这主要是由颗粒很小，一般由大小为0.02—5毫米的发光浮游生物引起的。其本身多呈玫瑰红色，平时，凭借其体内的一种脂肪物质就能发出微光。发光的特点是由无数白色的、浅绿色或浅红色的闪光组成。但通常只有在海面有机械扰动或受到化学刺激时才比较鲜明。这样的海发光通常称为火花型海发光。
⑤还有一种海发光是由海洋发光细菌引起的。它们发光强度较弱，其特点是不论什么海况，也不管外界是否扰动，只要这种发光细菌大量存在时，海面就会出现一片乳白色光辉。这样的海发光称为弥漫型海发光。
⑥另一种海发光是由海洋里躯体较大的发光生物所引起的，如水母、海绵、苔虫、环虫、蛤等。水母躯体上有特殊的发光器官，受到刺激便发出较大的闪光，某些鱼体内能分泌一种特殊物质，这种物质和氧作用而发光。这种发光生物通常是孤立地出现，在机械、化学物质刺激下，才比较醒目，它们发出的海光特点是一亮一暗，反复循环，如同闪光灯似的。这种海发光被称为闪光型海发光。
⑦科学家还发现，发光细菌等海洋生物之所以能发光，是因为其体内包含着一种称之为荧光素的化学物质，它在荧光酶这种生物催化剂的催化下，与氧气结合生成氧气荧光素，其化学反应所产生的能量以光的形式释放出来，因而就发出了光。
⑧米勒博士认为，新发现的这片发光海域面积要大得多，细菌总量几乎是正常水平的200倍。专家们由此推测，这些荧光细菌并不是单独存活的，而是与海洋生物混生，否则不足以维持如此之大数量的细菌的存活。
⑨米勒博士的发现再一次证明，人类对神秘的海洋知之甚少。比如，大部分被报告过的海洋发光现象发生在印度洋，靠近印度尼西亚海岸附近，而这里是海上贸易线路集中的地方。在其他海域发生的海洋发光现象或其他神秘现象只不过不为人所知罢了。米勒博士等人的研究工作仍在进行，他们希望通过进一步分析卫星拍摄到的照片找到解释这一现象的答案。
1.在文中，人们目睹到的“牛奶海”是一种什么景象？“露真容”又指什么？（4分）
2.选文开头提到“牛奶海”的故事并且对“牛奶海”景象进行描述，这样写有什么作用？（2分）
3.认真阅读④—⑥段，筛选有关信息，完成下表：（3分）
海洋发光现象
类别
成因
发光特点
(1)
由颗粒很小的发光浮游生物引起
由无数白色、浅绿色或浅红色的闪光组成
弥漫型
(2)
强度较弱，呈乳白色
闪光型
由海洋里躯体较大的发光生物引起
(3)
4.用简洁的语言概括第⑦段的主要内容。（3分）
5.选文中哪些地方体现出科学家们严谨执著的科学态度？（3分）
答案：
1．景象：一大片海域的海水呈现出不可思议的乳白色。露真容：科学家找到了海洋发光现象的成因。（4分，每问2分，意思符合即可）
2．吸引读者，引出说明的对象。（2分，意思符合即可）
3．（1）火花型（2）由海洋发光细菌引起（3）一亮一暗，反复循环（3分，每空1分）
4．科学家发现海洋生物发光的原因。（3分，意思符合即可）
5．例：对大量卫星图片进行对比分析。找到了海洋发光现象的原因，还找到了海洋生物发光的原因。研究工作仍在进行，并希望进一步寻找答案。（３分，答出一点、意思符合即可）
