桥东小学工会委员会换届改选工作的实施方案

duote123 2024-10-22 0

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桥东小学工会委员会换届改选工作的实施方案

  一、组织领导

  本次工会换届改选工作在学校党支部的领导下进行。为了加强对换届选举工作的领导,学校支部决定成立换届选举工作领导小组。

  组长:z 副组长:z

  成员:z z

  二、方法步骤

  1、学习宣传(时间从2014年11月15日至2014年11月20日)

  (1)在全校教职工中进行工会换届选举的宣传动员,组织全体教职工学习《中华人民共和国工会法》和《中国工会章程》,学习领会相关文件精神,统一思想,提高认识。使全体会员了解换届选举工作的指导思想、基本原则、方法步骤和选举程序。使全体会员进一步提高民主意识,正确行使法律赋予自己的民主权利。

  (2)换届改选工作中,工会会员按一年级组、二年级组、三年级组、四年级组、五年级组、六年级组分成六个换届选举小组。由年级组长负责组织民主推选工作。

  2、换届选举大会准备(时间从2014年11月15日至11月26日)

  (1)工会向学校党支部递交《换届选举报告》;(11月份)

  (2)党支部作换届改选动员报告;并进行第一轮民主推荐。(11月20日)

  (3)学校党支部组织建立换届选举工作领导小组;(11月15日)

  (4)完成《桥东小学工会委员会换届改选工作实施方案》,在征求县教育工会意见(11月17日)后交全体工会会员讨论,表决通过正式实施方案;

  (5)分工会小组(即年级组)议论推荐新一届工会委员会委员候选人;(由各年级组组长负责)(11月20日)

  (6)党政工联席会议初定候选人;(11月21日)

  (7)张榜公布候选人;(11月21日)(如教职工无异议,即为正式候选人)。

  (8)会议材料准备:会议议程(11月21日——26日)、第三届工会委员会工作报告、经费审计报告(11月16日——26日)。

  (9)工会准备好投票箱和换届选举用表;(原工会委员;11月25——26日)

  (10)会场布置;(原工会委员:11月26日)

  3、召开换届选举大会(选举大会程序)

  (1)预备会议:①筹备工作报告;②资格审查报告;③通过主席团名单;④通过大会议程。

  (2)正式大会:11月27日(大会程序另附)

  选举前,表决通过唱票人、计票人、监票人名单,进行投票选举,当场公布选举结果。(工作小组)

  4、选举产生新一届工会委员会委员

  在支部书记主持下召开第一次工会委员会会议,选举产生新一届工会主席,并进行委员分工,最后将选举结果向县教育局和县教育工会报告,获得批准后正式启动新一届工会委员会工作。

  三、需要说明的几个问题

  1、根据相关文件精神,结合我校的实际情况,经换届选举工作领导小组研究决定:我校第三届工会委员会由五位委员组成,其中设主席一人,副主席一人,委员三人。

  2、以换届选举小组为单位进行候选人人选提名,各小组提名五人,(其中女代表至少一名)在本小组内提名两人,另外三人分别从其他小组推荐。

  3、在民主推荐的基础上,学校党支部研究提出候选人建议名单,并研究确定新一届工会委员会委员候选人7名,由换届选举工作领导小组表决通过并公示。

  4、正式选举。正式选举采用差额选举的办法。参加换届选举大会工会会员不得少于应到会员的三分之二,候选人得票超过应到会人数的半数以上方可当选。候选人票数均超过半数的,按得票多少为序,取前五名候选人为新一届工会委员会委员。第一轮实际当选人数少于五名时,在未超过半数票的候选人中进行第二轮选举,仍实行差额选举,应选委员数与候选人数差一名。第二轮选举后,仍未产生五位委员,由换届选举工作领导小组根据第二轮得票情况(原则上以得票多少,特殊情况,考虑男女委员的比例)决定委员人选。(未选上的二名委员为经审员。)

  5、新一届工会委员会委员候选人的条件要求

  总体要求:有全局意识,站在学校长远发展的角度,为广大教职工着想。有为全员服务的意识,坚持原则,善于做教职工的思想工作,能与教师心灵沟通,打成一片。积极主动的工作,在学校稳定、和谐、快速发展的进程中,发挥积极作用。提倡年轻化,要懂政策法律,有较高的业务水平,得民心,善管理,敢管理。具有较高的政治素养和运用现代化的教学能力。

  候选人产生具体要求:

  (1)坚持党的基本路线,坚决贯彻党的路线、方针、政策,积极投身学校改革和发展,有较强的民主意识和参政议政能力。

  2)主动服务意识。有主动开展工作的积极性,有为学校和广大教职员工服务的热情,主动服务,甘于服务。

  (3)乐于奉献精神。具有为教育事业、学校工作和工会事业奉献的精神。

  (4)敢于承担责任。具有为学校和广大教职员工服务的责任感和使命感,能客观公正反映教职员工的心声,代表广大会员的利益。

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