第一篇：宽容大度
我最好的朋友就是张昊，我们彼此无话不说。在我看来张昊一个性格开朗的男生，而且扎起各种方面，张昊都帮助我，他最大的特点就是包容人，心肠不狭窄，很大度。不管是和斑中的王佳一还是我，他都会款容到最大限度。
记得大概三年级时的一次事件，让我感受到张昊的大度。课间。“铃铃铃。”下课铃响了，我很高兴：终于又可以找张昊玩儿去了!我走到了张昊的座位旁，看到张昊认真的在用一只栏中戴白的钢笔接着数学作业。我对张昊说：“咱们出去玩啊?”张昊头也不抬地说：“不了，我还要写数学作业呢。”我盯着那只钢笔说：“你的钢笔怎么这么粗呀?”张昊停下笔，将头冲向我，骄傲地说：“这支和别的笔不同，促使因为这笔不是吸墨水的而是可替换墨囊式钢笔。”因为我从来都不知道钢笔有专门的墨囊，好奇心使我想试试吧。”张昊爽快地答应了：“没有问题，你用吧!”于是我便放到了桌子上和张昊欢快地玩去了。
“啷啷啷啷。。。。。。啷。”我挥下满头大汗，笑咧成了弯月形，自言自语道：“下次还玩这个游戏。”我回到座位后，发现桌子上的铡笔不翼而飞了!我挠挠头蹲下去在地上找，没有看到!我又去打开铅笔盒翻书包，结果还是一样。我急得比玩时出的汗还要多，我都快哭了，但钢笔就是和我玩“捉迷藏”。张昊回头看了看我疑惑不解。我苦笑了一下，表示没事。我想到底怎么回事，怎么向张昊交代啊!下课后，我来到张昊身旁硬着头皮说：“我把你的新钢笔弄丢了”。而张昊却跟没丢笔一样拍了一下我的肩膀说：“没事的，咱样是好朋友，下次注意”。我垂头丧气地更觉得对不起他了。
张昊就是这么一个人，什么事情只用“没事的”就过去了。
第二篇：宽容大度
宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。
宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得;雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗?选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。
宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。
宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。
当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情;宽容不值得宽容的人，是姑息;宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。
因为宽容，纷繁的生活才变得纯净;因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩!
天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西——人心。让我们学会宽容吧!
第三篇：宽容大度
班级里有许多事情是我看不惯的，但最令我看不惯的事就只有一件，那就是夏兴兴和蒋哲贤之间发生的一件事。
夏兴兴和蒋哲贤是同桌，超线是在所难免的。一次夏兴兴不小心，本来没什么事，只要蒋哲贤忍一忍就没事了，可他偏不，最后两人打了起来。蒋哲贤用铅笔把夏兴兴的羽绒服划破了，害得夏兴兴只好用透明胶把裂开的地方粘起来，这还不算，蒋哲贤又把厕所中所用过的草纸扔在夏兴兴的头上，很快，这件事情全班无人不晓。
如果我是蒋哲贤的话，我不会这么做，因为今天别人无意中冒犯了我，我很生气，还跟他过不去，那以后，我肯定也会冒犯别人，那他十倍百倍地偿还，吃苦的不还是自己?毕竟你敬别人一尺，别人敬你一丈吗!
作为一个小学生，我们要拥有宽大的胸怀，不和别人斤斤计较，尤其是在别人无意冒犯你而跟你主动道歉的情况下，你应该宽容地说一句：“没关系。”你对别人好，别人肯定也会对你好，有时犯了错误没关系，要知错必改，对别人说一句“对不起”没什么，别人不会因此而看不起你，只会觉得你是一个知错必改的人，也会由此而敬佩你。
我们生活中有许多事情不是不能解决，而是双方互不相让，总会带来一些不必要的麻烦，而双方只要互相退让一步，就能海阔天空，事情总能圆满解决。
宽容待人是一种美德，我们身上应该具有这种美德。
