小学英语优秀生培养计划

　　1、在提高学生听力能力的基础上，培养学生阅读短文的能力。

　　2、在已掌握的词汇的基础上，进一步扩充，增大学生的词汇量。

　　3、让学生养成平时尽量用英语交流的习惯，对不会的及时补充并积累。

　　4、练习形式多种多样，手、脑、口、耳、眼、肢、体并用，静态、动态结合，基本功操练与自由练习结合，单项和综合练习结合。

　　5、对某一话题进行简单的即兴表述，利用学生周围关心的话题进行演讲，阐述自己的观点，表达自己的心声。

　　6、确保坚持每天早晨至少有十分钟练习英语口语的时间。培养学生见面打招呼用英语，平时交流把自己所学的简单句用上。

　　7、增强学生的知识面，扩大他们的视野，提高观察能力，培养良好的学习习惯和兴趣。

　　8、创设情景、相互交流、激励情意，启发学习动机，树立学习信心。采用情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力因素，提高学生实际运用语言的能力。

　　9、为学生提供使用英语进行交流的机会。

　　10、围绕“英语特色教学”开展学习活动，切实开展有效地语言学习。