一、组织建设：
学校成立抓好20**年中考前后全校学生管理领导小组，从组织建设予以保障。
组长：z（学校校长兼党支部书记）
副组长：z（学校副校长）
z（学校副校长）
成员：z（学校政教主任）
z（学校教导主任）
z（学校总务主任）
z（学校团委书记）
z（学校工会主席、营养办、寝室管理负责人）
各班班主任、各科任教师、各功能处室负责人
领导小组下设办公室，由z、z同志负责日常协调工作。
二、工作要求：
1、校长负责工作执行情况的督导检查。
2、教学一线认真抓好教育教学常规管理，强化课堂督查、教师管理、课外活动管理、功能用室督查、危化药品安全管理、中考复习及安全中考提前安排、科学谋划工作，进一步提高业务安全管理水平，全面提高教育教学质量。
3、德育一线认真抓好学生安全常规教育管理、班主任管理、安全保卫管理、食品卫生管理、住校生管理以及突发事件的应急处理，以学校创建市级安全文明校园为契机，建立健全德育管理体系。
4、后勤一线认真抓好学校固定资产、建筑设施设备、教学设施设备安全隐患的排查治理以及安全用水、安全用电等工作。
5、团委一线认真抓好学生安全防范知识、应考能力技巧的宣传教育工作，报道学校的好人、好事你，彰显正能量。
6、工会一线认真抓好食堂管理和寝室管理，进一步改善饭菜的质量和学生居住环境，确保饮食卫生安全和住校生安全。与此同时，扎实开展好教职工意见的收集、整理、化解工作。
7、班主任具体负责班级学生安全管理，教会学生起码的安全防范知识，进一步调动科任教师参与班级管理的积极性，扎实做好缺勤、缺宿学生追踪管理、管制刀具收缴、学生矛盾纠纷排查化解、学生心理疏导、家访以及寝室、班级巡查工作。
8、科任教师具体负责课堂、课前课后五分钟班级学生安全管理，扎实做好课堂渗透法制教育、课前一分钟安全及点名工作，与此同时，依法做好突发事件应急处理、缺勤学生追踪管理、管制刀具收缴、学生矛盾纠纷排查化解、学生心理疏导、家访工作。
9、功能处室具体按照职责开展好工作，服务好教师、学生，进一步提高功能处室的使用率。
10、监值周教师按照《中学20**年度监值周教师管理的补充规定》开展好工作，并做好上下学安全护导、周日提前到校安全巡查、周五下午学生安全清场、河道巡查等工作。
11、教研组长具体负责教研活动的组织开展，并确保处室水、电、物的安全管理。
12、门卫具体抓好安全保卫、人员进出管理及24小时看校护校工作。
13、食堂工作人员具体负责提供安全、卫生的饭菜以及食堂财物的安全管理。
14、寝室管理人员具体负责住校生安全管理以及寝室财物的安全管理，严格落实24小时分开值班看守制度，严禁他人代为管理。
15、九年级应根据班级实际强化学生管理，爱生如子，给学生减好压，调节好学生心态，服务好学生、服务好家长。
16、未见事宜以原来安排的为准。
